Echt?Ignorance schrieb:Aber seit ein paar Monaten dort hat das Klientel sich - und wieder berufe ich mich nur auf meine persönliche Erfahrung bzw. auf die von Freunden und Bekannten - deutlich verändert.
Nein, ganz sicher nicht. Mir ist es zu blöd geworden.gardner schrieb:Da kommt wirklich nix mehr von Dir, oder??
Den Link für diese Aussage hätte ich jetzt gerne, denn sonst handelt es sich dabei um rassistischen vorverurteilenden Müll.Freewayrider schrieb:Selbst die dortigen Ingenieure haben mit Deutschland verglichen nur das Bildnungsniveau eines Realschülers.
+ @Freewayrider
Freewayrider schrieb:gibst du dafür bitte eine Quelle an oder ist das oben zitierte rechte Hetze?
Selbst die dortigen Ingenieure haben mit Deutschland verglichen nur das Bildnungsniveau eines Realschülers.
Einer der wenigen Anhaltspunkte, wie es um die Schulbildung von Flüchtlingen aus Syrien bestellt ist, stammt von Wößmann selbst. Zusammen mit seinem Kollegen Eric Hanushek hat er für die OECD die Ergebnisse von Schülern aus 81 Ländern beim Pisa- und TIMSS-Test verglichen. Der TIMSS-Test (Trends in International Mathematics and Science Study) erfasst alle vier Jahre das mathematische und naturwissenschaftliche Grundverständnis von Schülern am Ende der 4. Jahrgangsstufe.http://www.welt.de/wirtschaft/article150462555/So-schlecht-ist-die-Schulbildung-von-Fluechtlingen-wirklich.html
Niveau von Drittklässlern
Die Daten sind schon einige Jahre alt – bei Pisa stammen sie aus dem Jahr 2012, bei TIMSS aus dem Jahr 2011 – doch das Ergebnis für die syrischen Schüler ist klar: Sie hinken den deutschen Schülern der gleichen Altersgruppe um Jahre hinterher.
Während die deutschen Schüler im Durchschnitt einen Wert von 518,8 Punkten erzielten, lagen die Schüler in Syrien nur bei 379,3. Der Unterschied von 139,5 Punkten lässt sich auch in Schuljahren ausdrücken. Laut Wößmann entsprechen etwa 25 bis 30 Punkte Unterschied einem Schuljahr. Das bedeute, dass die getesteten Achtklässler in Syrien etwa auf dem Niveau von Drittklässlern in Deutschland seien.
"Wir müssen derzeit leider davon ausgehen, dass zwei Drittel der Flüchtlinge aus Syrien von ihrem Bildungssystem für eine Beteiligung an einer modernen Gesellschaft nicht ausreichend ausgebildet wurden", sagt Wößmann.
Denn neben dem Durchschnittswert bei den Vergleichstests wird in seiner Studie auch der Anteil der Schüler ausgewiesen, die in der achten Klasse nicht einmal die Grundkompetenzen der OECD erreichen. Das bedeute, dass sie nur extrem einfache Mathematikaufgaben lösen und nur sehr eingeschränkt lesen und schreiben können. In Syrien müsse man 64,6 Prozent aller Schüler dieser Kategorie zuordnen, in Deutschland waren es lediglich 16,1 Prozent.
Während die deutschen Schüler im Durchschnitt einen Wert von 518,8 Punkten erzielten, lagen die Schüler in Syrien nur bei 379,3. Der Unterschied von 139,5 Punkten lässt sich auch in Schuljahren ausdrücken. Laut Wößmann entsprechen etwa 25 bis 30 Punkte Unterschied einem Schuljahr. Das bedeute, dass die getesteten Achtklässler in Syrien etwa auf dem Niveau von Drittklässlern in Deutschland seien.
lawine schrieb:Freewayrider schrieb:
Selbst die dortigen Ingenieure haben mit Deutschland verglichen nur das Bildnungsniveau eines Realschülers.
Ingenieure auf Realschulniveauhttp://www.focus.de/finanzen/news/wir-verteidigen-europas-werte-ingenieure-auf-realschulniveau_id_5016680.html
Ein Weckruf von Heiner Rindermann. Der Bildungsstandard der meisten Einwanderer aus Vorderasien und Afrika ist niedrig, ihre Fähigkeiten sind limitiert. Die Folgen werden bitter sein.
Selbst in einer Elitegruppe, Ingenieurstudenten aus den Golfstaaten, ist ein großer Unterschied erkennbar: Deren Kompetenzen liegen um zwei bis vier Schuljahre hinter denen vergleichbarer deutscher Ingenieurstudenten. Diese Ergebnismuster untermauert eine jüngst in Chemnitz durchgeführte Studie: Asylbewerber mit Universitätsstudium wiesen in mathematischen und figuralen Aufgaben einen Durchschnitts-IQ von 93 auf - ein Fähigkeitsniveau von einheimischen Realschülern.
Ich schrieb ja schon:
Warum baust du hier eine ganze Armee von Strohmännern auf? Wer bitte diffamiert "uns als Gesellschaft" wegen unserer Geschichte? "Wir" (nicht ich und wohl auch nicht du speziell) diffamieren aber sehr wohl andere wegen ihrer Herkunft, zumindest alles zwischen besorgten Bürgern und Nazis. Und ich meine, gerade wegen unserer nicht so ruhmreichen Geschichte müssten wir diejenigen sein, die als Antirassisten vorangehen. Stattdesen schleppen wir jetzt seit 70 Jahren eine diffuse und offenbar immer größer werdende Menge von Rechtsextremisten mit rum, von deren Straftaten kaum mehr als ein Promilleanteil aufgedeckt wird. Und der normale Bürger denkt immer noch in rassistischen Klischees (der faule überpotente Neger, der aggressive Muslim, der dreckige Zigeuner), die er aufgrund ihm als Zwang erscheinender political correctness aber weitgehend verbirgt und erst am Stammtisch wieder richtig "als Sau" rauslässt - dort, wo er glaubt es zu dürfen.
