"Gesellschaft zur Stärkung der Verben" mit Neutsch:off-peak schrieb:ch finde zB backen - buk - gebacken hübscher als backen - backte - gebackt.
Und frage mich mitunter, warum es nicht auch packen - puk - gepackt oder
jagen - jug - gejagt hieß? :D
Jepp, da war mir versehentlich ein "un" vor das Wort gefallen. :DOptimist schrieb:Oder hast du dich vertan und meintest "nachvollziehbar"?
Die Grundschulen sind mehr und mehr Erziehungsanstalten, die Aufgaben aus dem Elterhaus mit übernehmen. Du bist da immer mehr mit Struktur, Einüben von Verhaltensweisen etc. beschäftigt. An unserem "Hauptzulieferer", d.h. eine Grundschule im Brennpunktviertel, ist es nun z.B. schon üblich, einge leere Schultüten vorzuhalten, da es wirklich Eltern gibt, die es nicht auf die Reihe bekommen, eine zu besorgen. Ähnliches gilt für Schulmaterial. Meine Freundin, die dort arbeitet, beschwert sich oft, dass es bi szu den Herbstferien dauert, bis die Kinder endlich alles an Heften etc. haben. Dort beginnt der Tag mit einem Frühstück in der Frühbetreuung, Kinder bekommen regelmäßig Obst im Klassenzimmer (natürlich nicht schlecht, weil kaum ein Pausenbrot (wenn es denn eins gibt), Obst oder Gemüse beinhaltet, ...SuiGeneris schrieb:Eigentlich sollte das nicht erst in der 5.Klasse passieren, sondern schon in der 3.Klasse oder 4. Klasse.
Das kommt darauf an, wie die Kinder ihre Freizeit verbringen. Nach Corona konnten viele unserer Schüler mit Migrationshintergrund schlechter Deutsch als vorher. Sie haben Deutsch nur als Verkehrssprache in der Schule, daheim wird sofort auf die Muttersprache umgestellt. Die können sie aber häufig auch nicht richtig.
"gelernt" werden müssen.
Der Alltag lehrt dich anderes. Was mir auffällt: Wir machen in der 5. Klasse immer die im Bildungsplan vorgesehene Einheit "Märchen". Bis vor einigen Jahren konnte man die Klassiker "Schneewittchen", "Aschenputtel", ... noch voraussetzen. Heute ist bei den Mädchen nur noch bekannt, was es als Disneyverfilmung gibt. Wenn du dann selbst Märchen schreiben lässt, kommt es v.a. bei den Jungs vor, dass irgendwelche Orks, Killerpuppen, Killerclowns, etc. Schneewittchen kannibalistisch verzehren. Da weißt du schon, was die Jungs in ihrer Freizeit so prägt.
Klar gibt es auch Erwachsene mit Lese-Rechtschreibschwäche, die natürlich auch in Foren etc. gleichberechtigt ihr Sagen haben sollen, wenn man sie dann degradiert im Zuge der Argumentation ist das nicht nett.emz schrieb:Normalerweise mache ich das nicht - außer jemand meint mich belehren zu müssen: "Lese das nochmal ..."
Das Problem ist ja bei dem Thema, dass jede Regel ihre Ausnahme hat. Und das treibt mich selbst schon in den Wahnsinn.
Mir fällt bei unseren Schulkindern auf, dass sich die Eltern gar nicht mehr zuständig fühlen und auch nicht mitdenken. Bei uns ist es z.B. völlig üblich, die Sportbeutel an der Garderobe zu lassen, nach dem Unterricht - da gammeln dann T-Shirts vor sich hin, die im September mitgegeben werden, 2x die Woche im Unterricht getragen werden und entsprechend riechen und wenn der Sportlehrer sie heimschickt zum Waschen, wird das noch entrüstet als Einmischung empfunden.Groucho schrieb:Das ist in der Tat seltsam, aber ich bezweifele, dass das ins Handy starren der Eltern auf der Busfahrt die Ursache ist.
Normalerweise achten Kita Kinder doch nicht darauf, ob die Erwachsenen bereit sind zuzuhören, sondern sprudeln eben los und erzählen, was sie aufregendes erlebt haben.
Ich fürchte, in solchen Fällen wird auch sonst nicht so viel mit dem Kind kommuniziert, kein Vorlesen, keine (analogen) kommunikativen Spiele und bei gemeinsamen Mahlzeiten (falls es überhaupt sowas gibt) starrt jede*r ins Handy.
Als meine Kids vor einigen Jahren noch klein waren, haben einmal angehende Erzieher ein Leseprojekt in der Bibliothek angeboten - mit riesigem Aufwand und die ganze Grundschule meiner Kinder eingeladen - gekommen sind dann zwei Kinder, dann durfte mein Jüngster noch mitmachen und so kam man dann auf fünf - es war ein kostenloses Angebot - und nicht einmal das wurde genutzt.
Und das wird wohl (auch zu Hause) immer weniger, dass Eltern ihren Kindern vorlesen.
Die Wahrscheinlichkeit, dass Kinder zu Leser*innen werden ist signifikant höher, bei Kindern denen vorgelesen wurde.
Die 80er Jahre erinnern mich an eine Zeit, in der Kinder, wie ich es war, mehr Möglichkeiten hatten, eigenständig zu sein, ohne ständig auf die Eltern angewiesen zu sein.
Haha.
Obwohl ich auch ein Fan nach wie vor physischer Bücher bin und zu diesen raten würde, so könnten Eltern auch immer aus ihren Handys oder auch E-Books vorlesen.
Wir hatten immer ein Buch dabei - alle (wirklich alle!) anderen haben in ihr Handy geschaut.
Als meine Kinder klein waren Kita/Grundschule habe ich meinen Kindern im Wartezimmer immer Kinderbücher vorgelesen.
Schöner klingt es natürlich:rhapsody3004 schrieb:Obwohl ich auch ein Fan nach wie vor physischer Bücher bin
Da haste zwar viel korrigiert, aber das Komma vor'm O haste dennoch verjessen. :)
Ja, könnten sie....
Meist tippe/schreibe ich zu hastig, versuche aber im Anschluss meine Texte nochmal zu überarbeiten.
Ich habe nie den Anspruch erhoben perfekt zu sein. Und mit Vorwürfen falle ich in diesem Thread auch nicht gerade auf. Sich über alles mögliche zu echauffieren, überlasse ich dann doch anderen hier.
Aber, es werden im gleichem Atemzug genau dieselben Fehler gemacht, die man anderen Personen vorwirft.
Ich denke, das liegt einfach daran, dass es heute neben dem Lesen von Büchern so viel mehr mediale Möglichkeiten gibt, sich zu unterhalten. Dass auch wir, wenn wir schon I-Net und soziale Plattformen gehabt hätten, die weitaus bequemer und schneller Kontakte herstellen können, uns genau so verhalten hätten.
(Allerdings ist das kein Garant, wie ich am Beispiel meines Sohnes sehen kann, der das Lesen von Büchern so mit 15 Jahren eingestellt hat
Seine gleichaltrige Schwester ist nach wie vor begeisterte Leserin
Das hat sicher einen Einfluss, aber ich glaube nicht, dass das der einzige oder entscheidende Faktor ist.
Das muss lange lange vor meiner Zeit gewesen sein.
SpoilerVerschmelzung ohne Deppenapostroph:
Gibt stets individuelle Unterschiede.
Was ich auch nicht gesagt habe.
Naja, wenn du das so formulierst:
Dann scheint mir das zu implizieren, dass du das eben für den entscheidenden Faktor hältst.
Das sehe ich genauso.Dr.Rosa schrieb am 09.05.2024:Als mich störend nehme ich Beiträge wahr, die durchgängig kleingeschrieben sind. Am besten dann noch ohne jegliches Satzzeichen. :no: Empfinde ich so, als ob sich da eine faule (oder zumindest nachlässige) Person tippend betätigte, die es nicht für wert erachtete, die Rechtschreibung, wie sie ab der 1. Klasse gelehrt wird, anzuwenden.
Das kann ich bestätigen. Woher soll das auch kommen, wenn die Eltern oft keine Zeit/Lust haben und froh sind, Feierabend zu haben? Ob ich selber mir dann Kinder anschaffen würde, für die ich dann keine Zeit habe (n will), steht auf einem anderen Blatt.
Das hat weniger (aber auch) mit dem Bildungsstand zu tun, denke ich. Ich kenne selbst sehr gebildete Leute, die 5 Fehler in 3 Worten machen, weil ihnen das egal ist. Das sind nicht einmal Legastheniker, sondern gesunde Menschen, die eben nur nachlässig sind.
Woher hat Du DAS denn? Hat Du dafür mal ´ne Quelle?
Das mag sein, obschon ich auch in den sozialen Medien meine erlernte Rechtschreibung anwende, und auch bei Allmy handhabe ich das so; bei WhattsApp ebenfalls. Möglicherweise fällt mir ein Sprachverfall dort auch nicht auf, da die meisten mir dort bekannten Menschen ein gutes Deutsch beherrschen und anwenden. Ist dann letztlich auch ne Schicht-Frage.Gucky87 schrieb:Das kommt m.M.n. von der Benutzung der Handys, etc. WhattsÄpp & Co überall, wohin Du siehst und Rechtschreibung? Dort? Nein, nicht wirklich.
