Und warum ist es dann bei mir so?shionoro schrieb:Wenn du das nicht kannst was du in der schule in physik lernen sollst, dann kannst du auch keine astro und kernphysik.
Sowas suggeriert dir vielleicht die populärwissenschaft, aber dem ist nicht so.
Habe ich denn behauptet, dass sie ohne Gewichtung bewertbar ist? Nein. Ich habe nur gesagt, dass man den entsprechenden Lehrern die Gewichtungen nicht mitgeteilt hat. Dass das bedeutet, dass sie diese Gewichtungen selbst festlegen mussten, ist für mich selbstredend...
Wie denn auch?
Es ist eher die Regel.
Nein... die Lehrpläne sind von Bundesland zu Bundesland unterschiedlich.
Für Dich vielleicht. Das zeigt aber nur, dass Du Dich nicht auskennst. Schließlich weißt Du gar nicht, was genau wir in der Schule gelernt haben und was nicht. Du weißt auch nicht, ob ich die Sachen jetzt verstehe. Ich habe schließlich nur gesagt, dass ich sie nicht verstanden habe.
Tjoa... leider sieht man das in einer Scheingesellschaft wie Deutschland nicht so. Sonst würde ich jetzt auch schon Geschichte studieren.
Aber mindestens. Ich war ja in den Osterferien im Stadtarchiv. In der Zeit habe ich 10x so viel gelernt wie in der Schule...
Ich wünschte, bei meinen Lehrern wäre das auch so einfach... aber bei uns zählt auch das Sozialverhalten in die mündliche Note. Und meine Lehrer können mich nicht leiden... das kann mir das ganze Abitur versauen, und wenn ich mich noch so sehr bemühe.
Keiner hindert dich daran, dir diese Selbstdisziplin anzueignen.
Weil du es vermutlich nichts verstehst, aber denkst es zu verstehen.
Ja aber dann ist es ja eben nicht vernünftig bewertbar weil die lehrer ja gar nicht wissen was beim unterricht genau rumkam.
Ganz pauschal, ich geb oft nachhilfe, ich weiß was so für klausuren gestellt werden bei welchen vorgaben, und das muss ich definitiv verneinen, und ich komm au sNRW wo sich alle immer beschweren wie furchtbar die schulen hier sind.
Aber die lehrer eines bundeslandes müssen sich nach dem entsprechenden lehrplan richten.
Für Dich vielleicht. Das zeigt aber nur, dass Du Dich nicht auskennst. Schließlich weißt Du gar nicht, was genau wir in der Schule gelernt haben und was nicht. Du weißt auch nicht, ob ich die Sachen jetzt verstehe. Ich habe schließlich nur gesagt, dass ich sie nicht verstanden habe.Genau, ich hab mathe und physik LK gehabt und studiere mathe im master, aber vermutlich kenne ich mich bei sowas nicht aus und weiß gar nicht, was für mathe man für physikalische prozesse auf der stufe braucht.
Es wurde hier aber gerade verlinkt, dass das geht....
Dann würde ich mich da jetzt erstmal dick beschweren weil das nicht erlaubt ist und mir jede meldung quittieren lassen.
Klausuren sind nie wirklich vernünftig bewertbar...
Niedersachsen, hier sind die Schulen noch schlimmer...
... haben aber in einigen Fächern noch ziemliche Spielräume.
Der Rektor ist auf der Seite der Lehrer. Immer. Wir hatten zum Beispiel eine Lehrerin, die uns jede Stunde vorgeführt hat, uns drangsaliert hat, wo sie konnte, nach Sympathie bewertet hat, rassistisch war,... aber denkst Du, das hat irgendjemanden interessiert? Als ich mich über sie beschwert habe, war ich die Böse, weil ich mich beschwert habe. Dabei war ich gar nicht die einzige. Wegen ihr sind schon Schüler regelrecht krank geworden.
Was ist für dich eine Scheingesellschaft?
Und ich glaube, du kennst nicht den Unterschied zwischen Chancengleichheit und unzufriedener persönlicher Situation.
Gerade in Naturwissenschaften, doch.
Geht. Die haben spielräume darüber was sie lesen als lektüren und bei weitergehenden themen welches sie einführen oder wo sie einen exkurs machen, aber der grundstoff ist sehr klar abgesteckt.
Ich rede auch nicht vom rektor sondern von ämtern die dafür zuständig sind.
Ratschläge sind schön und gut, aber das, was ich hier von manchen gelesen habe, grenzt an fertigmachen. Nebenbei habe ich nie behauptet, hochbegabt zu sein. Ich habe nur "unterfordert" und "überdurchschnittlich gut in der Schule" gesagt...OddThomas schrieb:Aber Miss Hochbegabt und unterfordert, die mit ihrer Situation nicht ganz zufrieden ist, zickt gegen das System und die, die ihr helfen wollen.
Versuche ich doch. Aber an meiner Schule haben wir Schüler kein Mitspracherecht.
Na ja... kommt aufs Fach an. Mein Ethiklehrer meinte zum Beispiel mal, er habe fast gar keine Vorgaben.
Wenn das so weitergeht, werde ich mich auch ans Schulamt wenden. Wenn ich wirklich mein Nichtschülerabitur machen will (und doch noch eine Möglichkeit finde, es zu finanzieren), muss ich sowieso zur Landesschulbehörde. Dann werde ich denen das gleich mitteilen.
Wenn du da noch mehr leute findest die derselben meinung sind wie du kann das der schule echt probleme bereiten.
Wäre das Schulsystem ein anderes - würde es z. B. nach dem Montessoriprinzip arbeiten -, hätten aber viel weniger Schüler Probleme... dann gäbe es weder Unter- noch Überforderung.
Durchwachsen, sagen wir. Es kommt wohl darauf an, ob sie schon Ärger mit dem Rektor hatten oder noch nicht... der sucht sich nämlich immer mal wieder neue Opfer.
Ehrlich gesagt - das frage ich mich auch manchmal. Er bekommt alles mit... keine Ahnung, wie er das macht, aber er bekommt einfach von allem Wind. Ich glaube, bei uns haben die Wände Ohren... wenn ich zu einem Lehrer etwas sage, weiß es bald die ganze Belegschaft.
Ach nee :D in anderen Ländern muss man nicht für alles Nachweise erbringen?
