Allesforscher schrieb:ich bin mal gespannt, wie viel Mathe wir in 100-200 Jahren noch brauchen. Dann kommen die Roboter und übernehmen das.
Du scheinst noch nicht wirklich verstanden zu haben, was Mathematik überhaupt ist. Mathe ist nicht gleich Rechnen. Mathematik ist vor allem Logik.
Momentan gibt es noch keine intelligenten Programme, die höhere Mathematik betreiben können und diese wird es in naher Zukunft nicht geben.
Aber weißt du, was Roboter in den nächsten Jahrzehnten machen werden? Handwerkliches und Soziales. Heute übernehmen Programme schon teilweise die Arbeit von Callcentermitarbeiter. Fabrikarbeiter wurden fast vollständig durch Maschinen ersetzt. Verkäufer werden durch Onlineshops ersetzt und auch bei McDoof gibt es schon Touchdisplays an der Kasse. Man arbietet an Pflegerobotern für Senioren.
Aber was kann man momentan nicht ersetzen? Menschen, die sich das alles ausdenken und die diese Dinger entwickeln. Und diese Menschen brauchen alle Mathematik. Und selbst wenn in ein paar hundert Jahren einmal die Roboter sich selbst weiterentwickeln, dann werden handwerkliche und soziale Dienstleistungen schon längst von Robotern ausgeführt.
Da der Mensch hoffentlich nicht so dumm ist und vollkommen Autonome Roboter baut die sich selbst weiterentwickeln und reproduzieren, werden immer Menschen gebraucht, die über die notwendigen Mathekenntnisse verfügen, um diesen Job zu erledigen.
Mathe ist nicht alles, aber unser kompletter Fortschritt fundiert darauf, dass die Wissenschaften ein so mächtiges Werkzeug wie die Mathematik zur Verfügung haben. Mathe aus der Schule zu verbannen würde den Fortschritt aufhalten und der Mensch würde nicht mehr vorankommen.
shionoro schrieb:Ich als angehender Mathematiker kann dazu sagen: Rechnen mit Zahlen außerhalb der natürlichen zahlen unter 20 (ohne computer) wird ganz klar überbewertet :p
Waldkind schrieb:Mathe-Stunden streichen und den Kinder mal mehr über allgemein Werte beibringen.
