Hochbegabt: Fluch oder Segen?
12.06.2004 um 19:10Genau @titanin, oft sind es sogar die Lehrer selbst, die, anstatt sich zu freuen und zu fördern, sich selbst und ihre Autorität angegriffen fühlen. Wenn sie nämlich auf einem eigenen Level schwimmen und neue Überlegungen, oder gar das Aufzeigen von Unstimmigkeiten, als Angriff gegen sich selbst werten, und anstatt auf einer sachlichen Ebene auf der emotionalen Ebene weiterfahren, sind sie gar nicht fähig einen Hochbegabten zu fördern. Und die Mitschüler die das Interesse und die Gedankengänge nicht mitverfolgen wollen oder können sagen nur zu gerne und zu schnell abwertend: "So ein Streber." Auch sie fühlen sich persönlich angegriffen aber nur weil sie nicht akzeptieren wollen oder können daß hier jemand anders ist.
VIVA LA BAUM http://www.r-j.de/pflanze.htm
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